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告别2017,江苏科技人这样迈进“人工智能”时代

2018-01-10 08:54:05 来源:葫芦岛资讯网 标签:创新 工程 教育

  人民网北京01月10日电(孙竞)由中国高等教育学会主办的创新创业与高等工程教育发展研讨交流会日前在浙江大学召开,就在今天上午举行的“首届江苏人工智能创新创业大赛颁奖仪式”上,数十位江苏科研人走上颁奖台,用12个“新鲜出炉”的人工智能项目,真诚而激动地告诉我们,这一年,他们为人工智能做了什么?这一年,江苏的犄角旮旯里都正散发着怎样的科技之光?“这道光”——温暖每个角落,包括这扇“铁窗”“欢迎来到首届江苏人工智能创新创业大赛现场,您点击我身上的小屏幕,可以观看本次大赛的介绍和比赛视频哦,吴朝晖在致辞中说,我们开启了融入世界工程教育的新阶段,创新创业将有利于推动工程教育的改革创新,“别小看这台机器人,它的人工智能应用非常广泛!”深圳小奇点人工智能服务有限公司COO胡威介绍说,这个叫“黑豆”的机器人可以响应多行业的定制开发需求,比如在今天的大会现场,除了大赛介绍和视频观看外,它还可做指引导航、迎宾、人工交互对话等工作,中国高等教育学会副会长张大良围绕研讨会主题谈了三点思考。

  与心理咨询师相比,机器人可做到更强的亲和力,让服刑人员不会排斥,第二,要切实把创新创业教育融入工程技术人才培养全过程、各环节,面向产业需求深化课程体系与教学内容改革,以学科前沿、产业和技术最新发展成果推进教学内容更新,构建与工科背景相匹配的课程教学与创新创业实践实训体系,以产业发展需求为导向,探索建设一批协同育人、共建共享的工程创新训练中心,努力培养造就大批高素质、拔尖创新工程技术人才,在会场的另一边,桌子上一排小机器人跳舞跳得不亦乐乎,在总结技术范式、科学范式、工程范式经验的基础上,探索建立新工科范式,以应对变化、塑造未来为指引,以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径,着力探索形成中国特色、世界水平的工程教育体系,建设工程教育强国。

  在教学实践中,可以让青少年通过人工编程和电脑3D可视化编程,自由设置跳舞机器人的每一个动作,这对锻炼孩子的动手和动脑能力大有裨益,工程教育具有培养创新人才的天然基因,贯彻十九大精神,实现高等教育内涵式发展,工程教育要从支撑社会需求,向引领社会需求方向发展,他们带着VR眼镜,手里拿着智能设备,沉浸式地体验虚拟世界里的动作游戏。

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